6年 学校の「くすのき」の高さは?
- 公開日
- 2015/09/11
- 更新日
- 2015/09/11
学校の様子
今,算数で「図形の拡大と縮小」という単元の学習をしています。拡大図や縮図を使うことで,直接は測ることのできない距離や長さを計算で求めることができるということを学びました。学習の最後の時間には,学んだことを生かして様々なモノの高さを調べました。みんなで測定したのは,学校の中で一番大きなくすのきの高さと校舎の高さです。厚紙やストロー,おもりを使って,測定板を作り,測りました。教科書を使って学んだことを,普段の生活の中で生かせないか考えるきっかけになりました。