総合的な学習の時間で「住みよい町陶化について考えよう」を学習しています。今週は，ペーパーアイマスク体験をしました。アイマスク体験をすることで，どのようなことを困難に感じるのか，どのような時に手助けが必要なのか，どのような手助けができるのかについて考えていきます。まず，ペーパーアイマスクをつけて，自分の名前を書きました。名前を書こうと鉛筆を手に取るところから始めました。すると，「鉛筆がどこにあるかわかりません。」という声がすぐに出てきました。消しゴムで名前を消してもらいように言うと，「消しゴムがどこにあるか分かりません。」「どこに名前が書いてあるか分からへんから，どこを消したらいいか分かりません。」と名前を書くことを困難に感じている姿が見られました。点字の読みやすさ，使いやすさが感じられたのではないかと思います。また，給食の少しの間だけペーパーアイマスクをつけて食べました。給食のメニューがカレーで食べやすかったのですが，スプーンがどこにあるのか分からないようで，いつもより，より丁寧に口に運んだり，スプーンのある場所を慎重に探している姿が見られました。来週は，階段をペーパーアイマスクをつけて，階段を上り下りしたり，教室の中を歩いたりしたいと思います。それらの体験から，住みよい町とはどのような町で，自分たちには，どのようなことができるのかを考えていきたいと思います。