夏の校内研修会

　【課題発見力】を育成することを
　めざした１学期
　あらかじめTeamsに各自が保存しておいた
　一人一枚授業実践レポートを交流し合い
　２学期からの授業構想につなげる
　時間をもちました
　担任の先生　専科の先生　等々　からは
　子たちの具体的な言葉や学ぶ姿が伝えられ
　一人一人がこだわりをもって
　熱心に指導されていたことがよくわかりました

子どもたちには　毎日の授業の中で
　自分事として考えましょう
　思ったこと考えたことを進んで発表しましょう
　と　働きかけています
　毎時間のがんばりが一年後には実を結んで
　なりたい自分へとつながります
　
私たち教職員（教諭）は
　授業を通して
　子どもたちにつけたい力を
　どのように育成していくかを考え続け
　この夏休みにもこのような研修会をもち
　継続して
　主体的・対話的に考えぬいています

共に考え　共に学ぶことは
なんて楽しいのでしょう

２学期は
【実行力】の育成をめざします