２年生は，土曜参観で，なかよしの日の学習に取り組みました。
　「補聴器を体験することで，補聴器の聞こえ方を知り，声だけでなく，周囲の音も大きくなることを実感する。」「その体験から補聴器をつけている児童に対して自分たちのできることを考える。」というめあてで学習しました。
　子どもたちは，補聴器を体験して思ったことを発表したり，自分たちのできることを考えたりすることに真剣に取り組んでいました。