５年生は算数で「多角形の内角の和」を考えました。五角形から八角形を三角形や四角形に分けて，角の大きさの和を求めました。
　様々な考え方をみんなの前で発表したり，付け足したり，説明したりと黒板をうまく使ってわかりやすく話すことができていました。聞いている子どもたちも，うなずいたり，納得したりしながら聞いていました。
　そして，みんなで考えてどんな多角形も三角形をもとにすると角の大きさの和を求めることができるとまとめました。みんなで作り上げる素敵な算数の時間でした。