４年生は，社会科で「天橋立の学習のまとめをしよう。」というめあてで学習しました。
　初めに、天橋立を守るためにどんな取り組みがあったかをふりかえり，４つに分けてまとめました。
　次に、天橋立を世界文化遺産にしていく宮津市の取組について，「賛成なのか，反対なのか。」を考え、なぜそう思うのかもワークシートに書きました。
　最後に，自分の考えを発表し合いました。