お話の絵の鑑賞会をしました。
友だちの絵の賞状をつくるつもりで，よいところを見つけていきました。
子ども達はやるきまんまんで，「よし，全員分書くぞ！」という勢いで取り組んでいる人がいっぱいでした。
はじめは，「○○がじょうずだね」「△△が楽しいね」といったものが多かったのですが，「どういうところを見て，どう思った」という具体的なよさと感想を書く人も増えてきました。
たくさんいいところを見つけたあとは，作った小さな賞状をプレゼントしました。
それを嬉しそうにみていた子ども達でした。