身体計測のあと，自由研究の作品展を見に行きました。
２年生から６年生までの色々な作品には，子どもたちが興味津々のものがたくさんあり，次から取り組むときの参考になります。
教室で飼っているアカハライモリの研究や，自分が選んだテーマと似ているものに関心をもった人が多かったです。
でも，最後には１年生のコーナーにたくさん集まって，鑑賞していました。
やっぱり，自分たちが取り組んだ作品に，いちばん愛着があるのですね。