２０までの数のたし算・ひき算の仕方を，「１０といくつ」の考え方を使って，順序立てて説明することを目標にして，学習しました。
はじめは自信のなさそうな人もたくさんいましたが，みんなで確認していくうちに，どんどん手が挙がる人が増えてきて，１時間の間にみんなが説明することができました。
また，黒板を指し示したり，黒板に書きながら説明したりする人も出てきて，素敵な時間になりました。