人権朝会を受けて

　　各学級で　学級指導をしました

　　４月から人権主任と話し合いを

　　重ねて重ねて

　　九条弘道小学校の人権学習について

　　企画してきました


　　　学校教育目標とどのようにつなげたらよいか
　　　
　　　子どもたちの実態からつけたい力を明確に

　　　『多様性を受け入れる力』…これだ
　　　
　　　　　子どもが実社会において
　
　　　　　多様な価値観を認め

　　　　　互いに尊重し合い
　　
　　　　　共に助け合う態度を育てる

　　　児童会の子たちも活躍させたいな

　　　九条弘道小学校の人権宣言を押し出そう

　　　令和元年だから　令和の『和』にもつなげたい

　　　各学年の活動とねらいは系統立てて示したい

　　　ふさわしい絵本を見つけなければ

　　　　　　　　　　　　　　　等々
　　そして　当日　人権朝会後

　　各学級の様子を見てまわると

　　　子どもたちが活発に

　　　意見を出し合い

　　　実りある学習になっている様子が

　　　わかりました
　
　　一人一人の子たちの意見が
　　
　　大事に大事に
　
　　黒板に書かれていたのです

　　　皆さん　ありがとう

　　秋元主任　思いが通じてよかったね

　　これからも　よろしく！！