理科の授業

　新聞のお天気欄からどんな情報が読み取れるか

　気づいたことや考えたことを交流しています

　　なぜ　天気が予想できるのかな？

　との発問に

　　天気は西から東へ動くから　雲の動きでわかる

　　人工衛星で雲の様子が把握できている

　…などなど

　次々に考えが出てきます

　ＴＴの村田先生の受け答えもいいですね

　子どもたちの発言を

　すべて受け入れて
　
　板書で整理していかれます

　

　自分の考えを発言しやすい

　あたたかい雰囲気のある学級だなと感じました