国語科「漢字の組み立て」の学習をしました。子どもたちは、漢字がへんやつくりなどの部分から成り立っていることに気付き、興味をもって学習に取り組んでいました。

学習を進める中で、「きへんの漢字は自然に関係しているのかな？」「さんずいは水に関係していると思う！」など、それぞれの漢字に共通する意味や特徴について考える姿が見られました。