総合的な学習の時間に，「Scratch（スクラッチ）」という，マサチューセッツ工科大学のMedia Lab（メディアラボ）が開発した子ども向けビジュアルプログラミング言語を使って，プログラミング学習をしました。
　ほぼ全員の児童が初めての経験でしたが，プログラムの命令ブロックを並べるといった視覚的にオブジェクト（命令ブロック）を組み合わせるプログラミング言語なのでプログラミングはそれほど難しくなかったようです。
　決められた通りにプログラムをすれば，キャラクターの動きはその通りに動きますが，自分で動きを工夫するのは少し難しかったようです。
　プログラムの命令ブロックを並べるだけで，動きを制御できるのは楽しかったようです。
　また，今回はPCをタブレットとして使い，タッチペンを使ってプログラミングを行いました。