9月3日。1年生のクラスで,算数科の授業研究会を開きました。京都市教育委員会から算数科指導主事をお招きして,指導法について全員で共通の授業を見て研修しました。1年生の「引き算の問題づくり」の授業でした。「問題づくり」は,来年度から実施される新学習指導要領において,大変重要な要素になり,その指導の在り方について検討しました。