６年生の国語科では、よりよい文章にするために「推敲する」ことを学んでいます。
　初めは「推敲って何だろう？難しそう」と話していた子どもたちですが、意味を知り、文章よりよくするポイントを考えていくうちに、「なるほど！」「今まで意識していなかったけれど、やったことがある！」と理解することができていました。

　学習の後半には、２００字程度の例文をよりよくするために、何を付け足すのか、どのような表現の仕方をすればよいか考え、書き直してみました。


　明日は、推敲した文章を友達と交流し、さらに、よい文章にしていきます。