国語科の学習では物語文「帰り道」の学習が始まりました。
登場人物は子どもたちと同年代で、共感できるところも多いようです。
子どもたちは、「自分だったら〜」と自分と登場人物を重ねながら読んでいました。

「帰り道」は、１　律視点、２　周也視点と、登場人物それぞれの視点で１つの出来事に対する物事の捉え方が描かれており、考え方や捉え方の違いを読み深めることができる作品です。今後は、それぞれの人物像や物事の捉え方を読み、交流していきます。