国語科では、「どうぶつの赤ちゃん」の学習が始まりました。まずは、単元の学習計画を立てました。計画をバラバラにした紙を、ペアで相談しながら並び方を考えていました。「生まれた様子をまとめてから、大きくなる様子かな。」「紹介カードを作った次の時間は発表やな！」と、教科書も参考にしながら、学習の流れを考えることができました。