11月19日，算数の授業研究をしました。算数研究会と共同で行いました。「習熟の程度に応じた学習」を4年生で取り上げ試してみました。「ぐんぐんコース」と「じっくりコース」を選択させ，少人数でコースごとに学習します。目標は同じですが，学習の進め方や教材を変えます。どの子もよく分かるようにと，また，自分の考えが言えるようにと考え，取り組んでいます。