４年生の総合的な活動の時間では，『やさしい町』について考えたり調べたりしています。今日は，一貫として聴覚に障害のある方を招いてお話を聞く「ほほえみ活動交流」をしました。

　子どもたちの中には，お家の方が手話を知っている子や手話を習ったことがある子などもおり，今日の交流の前に何回か手話の練習をしていました。それもあってか，今日の交流のはじめにランチルームへ入ってすぐ，子どもたちから手話で『こんいちは』と伝えていました。講師の方もうれしそうに『こんにちは。』と返しているのを見たときは，とてもほほえましかったです。

　学習中は，手話で一生懸命に伝えて下さる先生を子どもたちも一生懸命に理解しようと真剣な目で聞いていました。

　学習の終わりにも，手話で何度も『ありがとうございました。』と伝えている子がたくさんおり，見ているこちらも心が温まりました。

　来週，今日の学習で感じたことをまとめながら，また『やさしい町』についてみんなで考えていきたいと思います。