算数科では、長さの学習をしました。メジャーの使い方を学び、実際に1メートルを超える長さや柱のような円柱のまわりの長さを測りました。また、１００メートルをもとにして、学校内の長い距離を予想して測る活動をすると、「思ったより短かった。」「学校から家までも調べたい。」と長さの学習に興味を高めていました。