国語科の学習で，「初雪のふる日」と並行読書をした本の中から一冊を選び，その読後感をつないでブックトークを行いました。

この学習では，同じ作者の本を読み，その読後感（読んだ後に心に残る感じ）から，なぜそう思ったかなどの作品のひみつをさぐることをねらいとしています。

子どもたちは，「ホッとした感じ」や「こわい感じ」，「あたたかい感じ」など様々な読後感をもち，そこから探った作品のひみつなどを友だちの前で堂々と発表していました。聞いている友だちから，「次はあの本を読んでみたい」と言わせる内容もあり，とても感動しました。