読解の時間の授業を参観して，教職員みんなで研修しました。４年生で，資料を活用して，説得力ある意見文を書くという内容で行いました。
　元文部科学省教科調査官の井上一郎先生にご指導いただき，読解力についてのご講演もお願いしました。
　子どもたちは，複数の資料を活用して，相手が納得できるような意見文を書こうとしています。グループでの話し合いも活発に行えていました。自分で，「納得してもらえるような意見文を書けるようになりたい」という気持ちが大事です。意欲的な姿に，参観していた先生たちから，４年生はすごいねと感心の声があがりました。