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        <title>京都市立御所東小学校</title>
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            <title>【1年生】図画工作科「やぶいたかたちからうまれたよ」</title>
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            <description><![CDATA[1年生の図画工作で「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習を行いました。今回はハサミを使わず、手で紙を「ビリビリ」と破る感触を楽しみました。偶然生まれたギザギザや丸い形をじっと見つめて、「あ、これゾウみたい！」「おいしそうなジュースに見えるよ。」など子どもたちの想像力がどんどん広がりました。破った紙を画用紙に並べ、周りに絵を書き足すと、いろいろな世界が誕生しました。どの子も夢中になって自分の世界を表現するすがたがとても印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 18:42:59 +0900</pubDate>
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            <title>【２年生】生活科「やさいをうえたよ」</title>
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            <description><![CDATA[2年生の生活科では、屋上の畑を活用して野菜の栽培を始めました。きゅうり、こだますいか、さつまいもという育ち方の異なる3種類の野菜に挑戦します。苗の根を傷つけないように優しくポットから取り出し、深さに気を付けながら植え付けを行いました。1年生の時の栽培経験を活かし、進んで水やりの準備をするなど、頼もしいすがたが見られました。屋上という環境で、クラスみんなで力を合わせて育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 18:25:03 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】生活科「あさがおをうえたよ」</title>
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            <description><![CDATA[1年生の生活科の学習で、あさがおの種をまきました。自分の植木鉢にふかふかの土を入れ、小さな黒い種をそっと手の中に。「いつ花が咲くかな？」「たねがみかんを半分にした形みたい。」と、子どもたちの目もキラキラと輝いていました。優しく丁寧に土のお布団をかけてあげる姿は、まるでお父さんやお母さんのようでした。毎朝、水やりをしながら大切に育てています。早くもどんどん芽が出てきていて、子どもたちも日々の成長をとても楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 21 May 2026 11:42:15 +0900</pubDate>
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            <title>お天気</title>
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            <description><![CDATA[4年生教室から、リズムに合わせてチャンツをしている子どもたちの楽しそうな声がきこえてきました。お天気を英語で口ずさんでいました。 お天気をたずねたり、伝えたり・・・。 晴、くもり、雨、雪・・・。楽しみながら、学習を進めていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 18:53:59 +0900</pubDate>
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            <title>たまごの観察</title>
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            <description><![CDATA[3年生 理科の学習をとても楽しみにしています。今日は、モンシロチョウとアゲハチョウのたまごを観察し、比べてみました。子どもたち、虫めがねをつかって、じっくりと観察し、二つのたまごのちがいを見比べていました。たまごから幼虫が出てきてほしいなあ・・・と期待していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 18:45:46 +0900</pubDate>
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            <title>【３組】なかよくなろうね会 ～中京支部育成学級～</title>
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            <description><![CDATA[中京支部１２小学校の育成学級がオンラインでつながり、「なかよくなろうね会」を開きました。それぞれの教室をオンラインでリレー方式でつないでいく中で、それぞれの学校の雰囲気を感じ取ることができました。好きなものを紹介しあったり一緒にダンスを踊ったり、楽しい時間を過ごしました。来月には支部育成学級合同の合同運動会を予定しています。みなさんに会えるのがとても楽しみになりました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 18:41:20 +0900</pubDate>
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            <title>【３組】生活単元学習『葵祭を見に行こう』～毎日がスペシャル～</title>
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            <description><![CDATA[生活単元学習 ～毎日がスペシャル～。「次はどんなスペシャルなプロジェクトを計画しよう？」とみんなで話し合うことに。「カルタ大会」「絵本の読み聞かせ」「おりがみ（飾り作り）」「金魚すくい」・・・など、自分がいま好きな事や、これまでの経験の中で楽しかった経験からアイデアを出していきました。そんな中、「金魚すくい」のアイデアをきっかけにお祭りの思い出が広がったので、どんなお祭りがあるか調べてみると・・・なんと、もうすぐ『葵祭』があることが分かりました。さらに調べていくと、日本全国・世界中から見物に訪れるものであること。そして、京都の歴史ある行事だということを知ることができました。「こんな”スペシャル”な行事なら見に行くことはできないか？」ということで、教頭先生に相談に行くことに。「どんな風にお願いしてみたらいいかな？」「こんな風に言えばいいんじゃない？」など、相談しながらお願いの練習を重ね、ドキドキしながら職員室へ。頑張って「相手にとどく声で」、「ていねいな言葉づかいで」話すことができ、無事許可をもらうことができました。目の前に広がる葵祭は、色とりどりの着物やお花のモチーフが真っ青な青空にとても映え、とても美しい世界でした。子どもたちはその色鮮やかな世界に目を輝かせながら見入っていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:16:20 +0900</pubDate>
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            <title>今年度初めての避難訓練【火災】</title>
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            <description><![CDATA[１８日（月）今年度初めての避難訓練を行いました。今回は、火災を想定した訓練でした。子どもたちは、放送をよく聞いて、安全に避難することができていました。校長先生や安全担当の先生から、火災の恐ろしさや自分の命を守るために大切なことについて、話を聞きました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:15:47 +0900</pubDate>
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            <title>【１年生】体育科「ぼうるあそび」</title>
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            <description><![CDATA[1年生体育科の学習では「ぼうるあそび」をしています。まずは、学習の前にグループで10種類の体操をするということを自分たちでやっています。「ぼうるあそび」では、相手にとられないようにパスを回すあそびや、ボールを上に挙げてキャッチするまでに何回拍手ができるかを数えるあそびなど、いろいろなあそびを行っています。なかまと協力しながら楽しくボールに慣れる学習に元気いっぱい参加してくれています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:15:04 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】算数科「長さ」</title>
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            <description><![CDATA[2年生の算数科では「長さ」の学習をしています。紙のものさしを使って長さをはかり、目盛り１つ分が１ｃｍにあたるということを学びました。今回は、長さを正しくはかる方法を考え、もののはしにものさしの目盛りを合わせることと、まっすぐにものさしをあてることが必要であると分かりました。学習の最後には、教室のいろいろなものの長さをはかる活動を行いましたが、大盛り上がりでした。]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 19:14:03 +0900</pubDate>
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            <title>葵祭</title>
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            <description><![CDATA[３年生の子どもたち。社会科でも学習をする京都市のことについて学習をします。５月１５日 せっかくの機会なので京都三大祭りの一つ、「葵祭」を身近で感じることができました。子どもたちは、平安装束をまとった約５００人の行列を見て、子どもたちは感激していました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 12:44:58 +0900</pubDate>
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            <title>飼育・栽培委員会の活動</title>
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            <description><![CDATA[飼育・栽培委員会の活動がありました。今日は、うさぎのミルクとチョコの気分転換をさせてあげるために、いつもよりも、ゲージを広げて、普段よりも広い場所で、体を動かしてもらいました。飼育・栽培委員会の子どもたちも、いつもより、じっくりミルクとチョコの観察ができて、より、お世話を頑張りたいという気持ちがわいてきたようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 19:03:43 +0900</pubDate>
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            <title>5年生　視線の先は・・・</title>
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            <description><![CDATA[今日は何やら学校の外がざわざわ・・・子どもたちは「葵祭だ！」とすぐピンときたようで、行列を今か今かと待ちわびていました。平安貴族の美しい衣装や、たくさんの馬など、興味津々な様子でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 17:39:08 +0900</pubDate>
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            <title>伝統文化　～狂言鑑賞　体験活動～</title>
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            <description><![CDATA[６年生。総合的な学習「みらい」の学習がスタートしました。テーマである「伝統文化」について、「伝統文化ってどのようなものだろう」と課題を立てて、学習が進み始めました。「実際に見たり、体験したりしたい」との声を受けて、１１日（月）の５、６時間目には、御所南、高倉小の６年生と一緒に「狂言」の鑑賞・体験をしました。初めて狂言を鑑賞する人も多かったと思いますが、解説をしながら見せていただいたり、立ち方や声の出し方、細かな動きまで教えていただいたりしたことで充実した時間になりました。お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 14:16:17 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　学校の蛇口の数はいくつ？</title>
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            <description><![CDATA[社会科では「くらしと水」の学習をしています。 家で水を使う場面について話し合った後、学校にいくつ蛇口があるのか、校舎探検しました。 調べてみると、２００以上の蛇口があり、予想より数が多くて、子どもたちはびっくり。 「御所東小学校でこれだけたくさんの水を使っているのだったら、京都市ではどうなのだろうか」「どこからこれだけたくさんの水が来ているのだろうか」「どのように飲むことができるきれいな水になっているのだろうか」と、子どもたちの問いは高まっています。 来週の社会科の学習も楽しみですね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 13:51:26 +0900</pubDate>
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            <title>【2年生】図画工作科「にぎにぎねんど」</title>
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            <description><![CDATA[2年生の図画工作で「にぎにぎねんど」の学習を行いました。ねんどを力いっぱい握ったり、指でぎゅっと押したりしてできる形から、自分のイメージを膨らませていく活動です。「あ！ぎょうざみたいになった！」「○○さんとあくしゅしてつくってみよう。」などと、いろいろな握り方で偶然できた形を大切にしながら、さらに手を加えて作品を仕上げていきました。1年生の時よりもさらに指先を細かく使い、集中して取り組む姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:51:09 +0900</pubDate>
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            <title>【1年生】図画工作科「ちょきちょきかざり」</title>
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            <description><![CDATA[1年生の図画工作で「ちょきちょきかざり」の学習を行いました。折り紙を四角や三角に折って、ハサミで「ちょきちょき」と切り込みを入れます。「どんな形になるのかな？」とドキドキしながら折り紙を広げると……。不思議な模様、お花のような形など自分だけの素敵な飾りが次々に現れました。あちこちから「見て見て！」「おもしろい形ができた！」などと声が上がり、教室中が笑顔でいっぱいになりました。完成した作品は、さっそく教室の外の壁に飾りました。風に揺れる色とりどりの飾りが、1年生の毎日を明るく彩ってくれることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:48:57 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　京都モノづくりの殿堂・工房学習 ２</title>
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            <description><![CDATA[工房学習では、世界に一つだけの温度計を作りました。細かな作業もありましたが、説明をよく聞いて、一つ一つ丁寧に温度計を作ることができました。作った後は、ドライヤーやコールドスプレーなどを使って、実際に温度を計りました。温度によって色が変わる温度計に子どもたちはとても驚いていました。 どちらの学習でも、生き方探究館の方々やモノレンジャーの方々が優しくサポートしてくださいました。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:47:32 +0900</pubDate>
            <guide>134961767@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134961767?tm=20260513180724</guide>
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            <title>４年生　京都モノづくりの殿堂・工房学習 １</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134961495?tm=20260513180653</link>
            <description><![CDATA[京都まなびの街生き方探究館に「京都モノづくりの殿堂・工房学習」の学習で行きました。 ４年生になって初めての校外学習に、子どもたちはやる気いっぱい。 モノづくりの殿堂学習では、京都に本社を置くモノづくりの会社のブースを周りながら、それぞれの会社の歴史や努力、創業者の方の思いを探りました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 18:46:54 +0900</pubDate>
            <guide>134961495@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134961495?tm=20260513180653</guide>
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            <title>1、２年生「学校たんけん」</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134952677?tm=20260512185607</link>
            <description><![CDATA[1・2年生合同で「学校たんけん」を行いました。「なかよしグループ」になり、2年生が1年生の手を優しく引いて、学校中のいろいろな教室を案内しました。「ここは図書室だよ。静かに歩こうね。」「ここは職員室。先生たちがたくさんいるよ。」と1年生の歩幅に合わせて歩きながら、丁寧に教える2年生の姿はすっかり頼もしいお兄さん、お姉さんでした。案内してもらった1年生も、優しい2年生と一緒でとっても嬉しそうでした。学校の中にある「不思議」や「面白い場所」をたくさん見つけることができました。学年を超えた新しい絆が芽生えた、素敵な1時間となりました。学校たんけんの後、1年生はなかよしペアのお兄さん、お姉さんにお礼のお手紙をかき、プレゼントしました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:06:27 +0900</pubDate>
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            <title>2年生体育科「リレー」</title>
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            <description><![CDATA[2年生の体育科では、リレーの学習に取り組んでいます。全部で6つのチームに分かれ、力いっぱいコースを駆け抜けています。今回の目標は、「バトンを上手に次のお友達へつなぐこと」と「コーンを素早く回ること」です。決められたエリアの中でバトンを落とさないように、そしてスピードも落とさないように工夫しながらバトンパスをするすがたは、真剣そのもの。「がんばれー！」「こっちだよ！」と、チームの仲間への熱い声援がグラウンドに響き渡り、クラスの絆もぐっと深まっています。「次は勝とう。」、「次も勝とう。」と子どもたちも毎時間の勝負を楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 May 2026 09:05:39 +0900</pubDate>
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            <title>京都のまちの様子</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134952155?tm=20260512181454</link>
            <description><![CDATA[３年生京都のまちの様子について学習をしています。身近な河原町界隈、京都駅などなど、知っていることや資料から町の様子について、みんなで交流しました。発表する意欲がとてもすごかったです。これから、くわしく調べていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 18:15:03 +0900</pubDate>
            <guide>134952155@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134952155?tm=20260512181454</guide>
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            <title>１、２年生　学校探検</title>
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            <description><![CDATA[１年生と２年生が学校探検をしました。2年生はペアになった１年生と一緒に回りました。去年は案内される立場でしたが、今年は案内する側になり、子どもたち、はりきっていました。やさしく声をかけている様子、上手に説明している様子・・・成長を感じました。１年生は２年生に案内をしてもらってとてもうれしそうでした。２年生のやさしさ、たくましさを感じていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 18:08:08 +0900</pubDate>
            <guide>134952076@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134952076?tm=20260512180756</guide>
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            <title>おいしかったガパオ風ライス</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134951954?tm=20260512175623</link>
            <description><![CDATA[ガパオライスはタイでよく食べられている料理の一つです。給食室からとてもいいにおいがしてきました。ガパオ風ライス、はるさめのスープ。とてもおいしかったです。ごはんが進みました。「ガパオ風ライスは、またでるかなあ・・・」と、子どもたち心待ちにしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:56:29 +0900</pubDate>
            <guide>134951954@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134951954?tm=20260512175623</guide>
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            <title>リレー</title>
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            <description><![CDATA[4年生運動場から熱い声援が聞こえてきました。リレーの学習も最終となりました。今日は学年で取り組みました。今まで工夫してきたことを生かして、最後まであきらめずに頑張っている姿が素敵でした。学習カードにも、その思いをしっかりと書き込んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:51:53 +0900</pubDate>
            <guide>134951892@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134951892?tm=20260512175139</guide>
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            <title>5年生　非行防止教室「心にブレーキを」</title>
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            <description><![CDATA[上京警察署から講師の方をお招きして、非行防止教室を行いました。社会や学校にあるルールやきまりは何のためにあるのか、これまでの学校での学習を思い出しながら考えました。また、もし破ってしまうとどうなるのか、自分が似た場面に出会ったときにどうすればよいのかをお話を聞きながら考えることができました。自分もみんなも安心して暮らすために「心のブレーキ」を忘れずに過ごしたいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:31:19 +0900</pubDate>
            <guide>134950883@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134950883?tm=20260512164645</guide>
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            <title>【５年】伝統工芸品とは・・・</title>
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            <description><![CDATA[５年生の総合こころの学習がスタートしました。４年生の国語科「工芸品のみ力を伝えよう」の学習を思い出しながら、伝統工芸品の特徴やイメージについて話し合いました。美しさや手作りのよさ、歴史などのキーワードが挙げられる中、なかなか特徴やイメージを思い浮かべるのが難しい様子も見られました。そこで、実際に伝統工芸品を見てみようということで、貸していただいた伝統工芸品をいくつか展示してみてみることにしました。しかし、その中には伝統工芸品ではない日常品も紛れ込んでいて・・・さあ、みんなで本物の伝統工芸品を探してみよう！ということで、「これは手作りでしかつくれない・・・」「きっとこの美しさは・・・」などみんなで話合いながら、考えることができました。この日の学習で見ることができた伝統工芸品はほんの一部ということを知り、「これからもっと知りたい」「自分たちも作ってみたい」「職人さんが作っているところを見てみたい！」など、これからの学習の見通しを持つこともできました。さあ、これからの学習がワクワクしてきましたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 17:30:53 +0900</pubDate>
            <guide>134951483@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134951483?tm=20260512172136</guide>
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            <title>今日の給食（５月１２日）</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134948289?tm=20260512133856</link>
            <description><![CDATA[今日の給食は・ごはん・牛乳・きつね丼（具）・トマトだご汁でした。「だご汁」は、熊本県の郷土料理です。「だご」とは、熊本県の方言で「だんご」のことを言います。給食では、小麦粉とかたくり粉・水・トマト缶を使ってトマト味のだんごを作りました。汁の具には、生のトマトを使っていてさわやかな酸味を感じられる献立です。だんごは、給食室で１つずつスプーンで生地を汁の中に入れて作りました。子どもたちは「だんごってこれ？たくさん入っている！」「めっちゃおいしいよ。」「調理員さんはおだんご何個作ってくれたのかな。」とよく味わって食べていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 15:02:00 +0900</pubDate>
            <guide>134948289@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134948289?tm=20260512133856</guide>
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            <title>【３組】えがおノート</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134942119?tm=20260511175219</link>
            <description><![CDATA[「えがおノート」の取組を始めました。子ども達は毎日の学校生活の終わりに「自分が頑張ったこと」や「自分をほめたいこと」について振り返り、自分の良さや成長を感じる時間をもちます。学校ではノートをもとに、改めて子ども達を認める機会として活用していきたいと考えています。この日は、「音楽で歌を一緒に歌って嬉しかった」「すてきな歌を知れてうれしかった」などの振り返りが聞かれました。ご家庭でもノートを持ち帰った機会に話すことで、子どもたちの頑張りや成長を認めるコミュニケーションをとっていただけたらと考えています。「えがおノート」を通して、子どもと学校と家庭とがつながりながら子ども達の豊かな心を育んでいけたらと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 07:41:56 +0900</pubDate>
            <guide>134942119@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134942119?tm=20260511175219</guide>
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            <title>【３組】生活単元学習「毎日がスペシャル」～母の日プロジェクト～</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134941943?tm=20260511174043</link>
            <description><![CDATA[ゴールデンウィークから学校に戻ってきた子どもたち。お休み期間中の思い出をたくさん話してくれました。「ゴールデンウィークみたいなスペシャルな日がまた来たらいいなあ」とつぶやく子どもたち。それなら「これからの毎日もスペシャルにできないかな？」と問いかけると、子どもたちの目がキラキラ輝き出しました。改めて何が「スペシャル」になるのだろう？と考えると・・・「楽しい」「嬉しい」「サプライズ」「はじめて」「だいすき」「ひさしぶり」「かぞく」「ともだち」など、色々なキーワードがあがりました。これらのキーワードから「スペシャル」な日を作ることはできないか？と考えている所で出てきたのが「母の日をスペシャルにしよう」というアイデア。確かに「嬉しい」「サプライズ」「だいすき」「かぞく」があてはまっている！お母さんには内緒で母の日カードを作り、プレゼントしました。お家でカードを渡すその日ももちろんですが、カードを作っている時間もスペシャルな時間になっていたのではないかと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 12 May 2026 07:41:30 +0900</pubDate>
            <guide>134941943@https://cms.edu.city.kyoto.jp/102759/weblog/134941943?tm=20260511174043</guide>
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