１２月２１日（金）の４校時、５年２組の子どもたちは社会科「わたしたちの生活と工業生産」の学習をしました。
　子どもたちがこれまで学習したことを「新聞」にまとめました。この日は、友だちがまとめた新聞を読んで、それを互いに評価しあう場面でした。
　子どもたちは「みやすさ」「情報量」「完成度」の３つの観点で友だちの新聞を評価し、それをレーダーチャートの形で表していました。