７組ではタブレットを使っての学習を取り入れています。ローマ字表を使って文字をうったり，ひらがなうちで文字をうつことができてきました。自分のペースでタブレットの活用をすることで，音声入力などもしています。教科学習では，社会の都道府県や地図記号の問題を解いて「面白いね」と言って意欲的に取り組んでいます。子どもたちが「先生，都道府県の場所や産地も分かるようになったよ」と嬉しそうに伝えてくれました。