長い休校になりましたね。今週で4月が終わり，5月に入ります。例年なら心地よい薫風に誘われ，「どこに行こう？」と楽しみなゴールデンウィークですが，今年に限っては出かけずに，家の中での過ごし方を工夫していきたいですね。みなさんはどのような工夫をして過ごしていますか。
　普段はなかなかできないような場所の掃除や片づけをする，ちょっと凝った料理やお菓子作りに挑戦する，裁縫で刺しゅうや小物づくりをする，動画を見てダンスを踊ったりストレッチをして体をきたえたりする，「積ん読（読もうと思っている本を読まずに積んだままの状態にしていること）」だった本を読む…など，制限がある中でも，何かしら工夫して楽しんで過ごしてください。今こそ，御所南のみなさんの「探究力」「創造力」を発揮してくださいね。
　（ちなみに，さっき紹介した過ごし方の工夫は，最近の先生たちの週末の過ごし方です。）

　新たに6年生の学習の課題を追加しました。予習してもらったことを，学校が再開したら確かめて学習をしていきますので，計画を立ててしっかり取り組んでください。「自分の時間割」を決めて，どの時間に何をするのか決めて取り組むのがおすすめです。

６年生　休業中の課題３　→　６年生休校中の課題３
　
　算数　　追加分４
１　教科書P２５０〜２５５「準備」　
２　5年の復習プリント
３　「対称な図形」を見つけよう！　
４　「点対称な図形」→　６年生対称な図形プリント２
　
　国語　追加分３
１　漢字プリント
２　漢字の形と音・意味
３　「春のいぶき」→　６年生国語「春のいぶき」プリント

　社会　追加分３
１　社会プリント　
２　わたしたちの生活と政治１〜３
３　わたしたちの生活と政治４〜７
　　６年わたしたちの生活と政治４
　　６年わたしたちの生活と政治５
　　６年わたしたちの生活と政治６
　　６年わたしたちの生活と政治７

　その他　追加分３
１　自己紹介カード
２　自主学習（自主学習の進め方を参考にしよう！）　
＊ノートは，５年生で使っていたものの続きやご家庭にある方眼ノートを使いましょう。
　　　　（罫線だけのノートは不可）
　　＊教科書やプリント類は，答え合わせまで自分でやりましょう。間違えたところは，直しておきましょう。
　　＊分量・内容ともに「自主」学習ですので，自分で自分の学びのために学習をしましょう。
３「今思うこと」ワークシート3枚
　（24日金曜日のホームページにてお知らせしています。）

「自分の時間割」表も印刷できるようにしているので，活用してくださいね。
　６年生自分の時間割を作ろう