国語科では、騒がしい様子を表す言葉を見つける学習や、こそあど言葉を使って文を作る学習、国語辞典を使った学習など、それぞれの課題に応じた個別学習を行いました。

　道徳では、自分の良いところに気づく「いいところみつけ」の学習を行いました。自分が得意なことや苦手なことを改めて考えるとともに、友達から「これすごいね」とほめてもらうと子どもたちは嬉しそうな顔を見せていました。