6年 植物のつくりと働き
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
学校の様子
「根から取り入れた水はどうなるのだろう」という学習問題のもと、青色の着色液を用いて水の行方を調べました。時間を置いて水を吸った植物を見た時には、驚きの声が上がったり、興味津々で観察をしたりと、学びを楽しんでいる様子が見られました。
学校の様子
「根から取り入れた水はどうなるのだろう」という学習問題のもと、青色の着色液を用いて水の行方を調べました。時間を置いて水を吸った植物を見た時には、驚きの声が上がったり、興味津々で観察をしたりと、学びを楽しんでいる様子が見られました。
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