「伝えにくいことをどのように伝えればよいか考えよう」のめあてのもと、相手に思いを正確に伝えたり、冷静に受け止めてもらったりするためにはどのように伝えることが良いのかということについて考えました。そして、授業の後半では、実際に伝えにくいことを伝える場面を設定し、グループごとに言葉や口調、表現、表情など、思いを伝えるときに大切なポイントに気をつけながら、どのように伝えるかを考え、ロールプレイに取り組みました。すべてのグループの子どもたちが「優しい口調」や「丁寧な言葉遣い」「相手を思いやる気持ち」を大切にして伝えようとすることがでていました。