５年生の各クラスでは、子どもたちが落ち着いた雰囲気の中で、真剣に学習に取り組む姿がありました。国語の時間には、漢字ドリルに一画一画ていねいに向き合いながら練習したり、自分の名前を使って自己紹介文を考えたりと、意欲的に活動する様子が印象的でした。書写では、字の組み立てやバランスに気をつけながら「草原」という字を書き、集中して筆を運ぶ姿がありました。高学年としての自覚をもちながら、子どもたちは日々の学習に意欲的に向かっています。