2月26日 1年国語
- 公開日
- 2015/03/02
- 更新日
- 2015/03/02
学校行事
「たぬきの糸車」の単元の学習をしています。
今日は場面の様子や登場人物の気持ちを読み取りました。
学習プリントに読みとった様子や気持を書き込み,それを発表しました。
多くの子どもが手を挙げ,発表していました。
発表した人が次の人を指名するという学習の約束が子ども達の身についています。
学校行事
「たぬきの糸車」の単元の学習をしています。
今日は場面の様子や登場人物の気持ちを読み取りました。
学習プリントに読みとった様子や気持を書き込み,それを発表しました。
多くの子どもが手を挙げ,発表していました。
発表した人が次の人を指名するという学習の約束が子ども達の身についています。
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