１枚目
　体育の学習での「バスケットボール」が終わりました。始める前と比べて，パスやドリブルの個人技能だけではなく声かけや作戦など，チームとしての工夫に成長があったと振り返る姿がありました。さすが高学年です。
２枚目
　京極学習で環境と京極のまちをテーマに取り組んでいます。「食品ロスをなくすために冷蔵庫に貼れるマグネットを作ればどうかな。」「ポスターでは効果が薄いよな。」などの話し合いをして，解決策を練っています。
３枚目
　理科の学習で「もののとけ方」を学習しています。水に塩がとけると水の重さはどうなるか。とけ方はどんな様子か。などについて実験・観察をしました。