高学年らしく落ち着いた様子で学習を進めていました。「何のために掃除をするのか。」年度の初めに担任の先生と共に話し合い，よりより掃除の時間にしていこうする時間をもっていました。自分の意見をしっかりと伝えている子どもが多くみられうれしく思いました。
　また,体育の学習では,体ほぐしの運動として,音楽に合わせて学年で友達と楽しく体を動かしていました。