4年2組 授業研究 その2
- 公開日
- 2014/01/20
- 更新日
- 2014/01/20
研究
自力解決では,ノートに図をかきながら表に数をかきこんでいきました。そして,表を横に見ていくと,「だんの数が1だん,2だん…と増えるごとに,まわりの長さが4cmずつ増えている」というきまりを見つけました。中には,なぜ4cmずつ増えていくのかを考え,図にかいて説明している子どももいました。そして,表を縦に見て,「だんの数×4=まわりの長さになっている」というきまりや「まわりの長さ÷だんの数=4になっている」というきまりを見つける子どもが出てきました。そのきまりを記号の式にしていきます。だんの数を□,まわりの長さを△とすると,□×4=△と記号を使った式ができました。