平成２５年度　室町小学校経営目標
平成２５年４月１日
京都市立室町小学校
１．学校教育目標
　「自ら追究し，実行できる人間性豊かな子どもの育成」
・　いきいきと学び，のびのびと活動する学校づくりを目指す。
　　（一人一人の個性が輝き尊重されている子どもがいる。）
・　生きる力の育成を目指した取組を創造し，その充実を図る。
　　（学習指導要領に則った，基礎・基本を確実に身につけた子どもがいる。）
・　社会の変化に主体的に対応し，問題解決に向けて行動できる資質や能力を育成する。
　　（自ら学び，自ら考える子どもがいる。 ）

２．めざす子ども像（下図参照）

３．学校運営の重点
「−個が輝く学校−」　一人一人を大切にした教育活動を推進する。

(１)　 自ら学び，自ら考える力などの生きる力を獲得する学習指導・環境の充実
　　（学力向上プランの実現，問題解決学習の推進，学級経営の充実）
(２)　基礎的・基本的な知識・技能の「習得」を徹底し，その知識・技能を「活用」する学習を充実する。（算数・理科を中心にした授業研究）
(３) 国際社会で活躍できる子を育成する
　　（伝統文化の理解と英語活動の充実）
(４)　自分の心と身体を見つめ，豊かな心と健やかな身体を創造する子どもの育成。（健康教育の推進，健康環境の充実）
(５)　 一人一人を大切にする「心の教育」の充実
　　（道徳教育を各教科で推進）
(６)　 豊かな人権感覚を育む教育活動の推進
　　（男女平等教育，同和教育，外国人教育，総合育成支援教育の充実）
(７)　生徒指導体制の確立と児童会活動の推進　
　　（生徒指導委員会，児童会活動の充実，C・S・Ｓの導入，ＳＣとの連携）
(８)　自己実現への道を支援（小中連携）
(９)　学校運営協議会の充実と推進
　　（地域と結ばれた学校づくり）
(10)　学校評価を活かした学校運営
　　（教職員の自己評価，保護者・児童からの評価，学校運営協議員等からの評価）