昨日よりさらに大きい数の計算です。

これまでは問題を読んですぐに答えが出せていましたが、今日は少し答えに自信が持てない子も増えてきました。
しかし、これまでにたくさん使ってきた数図ブロックや図など、あらゆる道具を使って、自分の力で何度も答えを確かめたり、間違いに気が付いたりとできていました。
また、計算の仕方を工夫して説明できたりもしていました。

友達の考えから理解を深めることができました。