集団解決が始まりました。
　室町小学校の研究で大切にしている，かかわりあいながら話し合う場面です。
　
　○　５００−１８０−９０＝２３０

　○　５００−（１８０＋９０）＝２３０

　もちろん一つの式にできなくて二つの式になる場合もあります。

　・　５００−１８０＝３２０　３２０−９０＝２３０

　・　１８０＋９０＝２７０　５００−２７０＝２３０

　どんな考えのもと，立式したかが大切になってきます。