５年生の理科は，「ふりこの動き」について，各班で「おもりの重さ」「ふりこの長さ」「ふりこのふれはば」について条件を変えて実験し，ふりこが１往復する時間についえ考えました。

　今までに「おもりの重さ」を変えたり，「ふりこの長さ」を変えて実験を行いました。

今回は，残りの「ふりこのふれはば」を変えると，振り子が１往復する時間はどうなるのか調べました。

　子どもたちは，慣れた手つきでふりこの１往復する時間をストップウォッチを使って実験していました。ふりこの１往復する時間は，１０往復した時間をたして，１０で割って計算します。平均を出して考えています。