１０月２０日に２年生の授業研究が行われました。

単　元　かけ算（１）

本時の目標
＜数量や図形についての知識・理解＞
　数図ブロックによる操作活動を通して，「基準量のいくつ分」という表し方について理解する。

さし絵を見て，遊園地にどんな乗り物があるか見つけていきます。
・　ジェットコースター
・　ゴーカート
・　コーヒーカップなど
しっかり見つけることができました。
見つけた乗り物にいったい何人の人が乗っているの？
という疑問をもとに，課題をつくっていきます。