前転をする時に、
ポイントを細分化して指導しました。
その中の１つ、「マットへの頭のつき方」。
赤白棒をあごに挟んで回るように指示しました。

子どもたちの前転の後、
頭頂部ではなく
後頭部をつけて回りましょうと言うと
うなずいて聞く子どもが増えました。

また、友だちの動きを見て、
気が付いたことを共有する姿も見られました。