２年生の算数科の公開授業を本校教職員が参観しました。子どもたちは文章問題に取り組み、友だちとの対話やタブレットを活用して説明する活動を通して、「まとめて考える」やり方があることや、そのよさについて考えました。その中で子どもたちが、今までの学習を振り返り、また、友だちの意見からヒントを得て、一生懸命話し合い、考える姿が印象的でした。授業の後は本日の授業を振り返って事後研究会を行いました。教職員はグループに分かれ子どもたちの学びを振り返りました。そこでは、この授業にづくりに夏場から関わってくださった総合教育センターの指導主事の先生から、子どもたちの頑張りや更なる指導方法の充実などについて講評、示唆をいただきました。これからの日々の授業実践にいかしていきたいと思います。