公開授業の後は，各部会ごとに会場を移して集まりました。
　全体会として電子黒板ディスプレイを通じて校長挨拶，研究主任の「研究の概要」をお話しさせていただきました。
　育成学級部会では，研究主題にそった子どもたちの活動が，授業の中でたくさんみられたこと。
　低学年部会では，単元を通して計画的，継続的に子どもたちの活動が保障され，そのつながりの中で授業でも，子どもたちの活動が十分にみられたこと。
　等が，参加者の方から出されていました。