６月２５日 ５年算数「何倍になっているか考えよう」
- 公開日
- 2025/06/25
- 更新日
- 2025/06/25
学校の様子
もとの大きさの何倍になっているかを計算しました。
「答えの見通しをもって取り組むといいよ。」という先生の話をしっかり聞き、そこにも気を付けて計算することができました。
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