これまでの単元で学んだことをふまえて、生物は空気と水とどのようなつながりがあるのかタブレットを使いまとめた後、交流をしました。
キーワードを矢印でつなげていくと空気・水は「循環」していることに子どもたちは気づき、人が生きていくためにはどれも欠かせない大切なものであると振り返ることができました。