１年生の教室では、運動会で踊るダンスのビデオをみんなで鑑賞。でも、ビデオを見ていると、自然に音楽に乗って踊りだす子どもたち。そんな様子を見て、先生が「机をうしろにさげて、みんなも踊ってみようか」と提案。ビデオを見ながら、上手に踊っていました。本番の運動会では、どんなダンスを披露してくれるのかな？
　２年生の教室では、算数の授業。繰り上がりのある足し算の筆算の仕方を考えていました。ひとりでまず考え、次に二人組で考えを交流し合い、そしてみんなの前で、自分の考えを説明していました。「１０のかたまりが１０集まると１００だから・・・」と、よい着眼点で説明してくれていました。みんな、納得できたかな？