京都市立元町小学校
配色
文字
学校日記メニュー
話し合いを充実させよう
5年生の部屋
L字型の立体の体積を求めるためには,どうしたらよいのか話し合いました。 グループ...
1立方メートルの大きさは?
算数科の体積の学習で,1㎥を学習しました。 どのくらいの大きさなの...
著作権とは?
学校司書の先生に著作権について教えてもらいました。 国語科,理科,社会科など,図...
新聞スピーチ
国語科で学習したことを生かして,新聞スクラップを用いたスピーチに取り組んでいます...
メダカのオスとメスって?
理科でメダカを取り上げ,生命のつながりについて学習をしています。 今日は,メダカ...
2年生と一緒にシャトルラン
スポーツテストの一種目であるシャトルランを行いました。 昨年の自分の記録をこえら...
新聞を読もう 新聞スピーチ
気に入った記事やみんなに知らせたい新聞記事などを選んで読みました。 その記事に対...
体積の学習
1㎤のブロックを使って,体積の学習をしました。 ブロックが何個ある...
天気の変化 その2
昨日に引き続き,雲の様子を観察しました。 記録することにも慣れてきたようです。 ...
世界の大陸と海洋
社会科の学習で,地球儀を見て大陸と海洋を調べました。 名前は覚えられたでしょうか...
天気の変化
理科で「天気の変化」について学習しています。 天気の変化と雲の様子には関係がある...
体育 体ほぐしの運動
体育科でストレッチや体ほぐしの運動を行っています。 円になって行う活動をいくつか...
図画工作「消してかく」
図画工作科で「消してかく」という学習をしました。 コンテで紙を塗り,消しゴムで消...
学級目標を考えよう その2
学級を分析したことをもとに,学級目標を考えました。 出てきた思いや言葉を吟味しな...
10倍,100倍,1000倍にしよう
楽しそうにじゃんけんで遊んでいる・・・わけではありません。 算数科の学習で,「整...
委員会 活動開始
今年度の委員会活動が開始となりました。 初めて参加する4年生とリーダーの6年生の...
学級目標を考えよう
学級目標を考えるために,今の自分たちの長所や短所はどんなところなのか,アンケート...
教えて,あなたのこと
国語科で,言葉の準備運動として「教えて,あなたのこと」という学習を行いました。 ...
大切なことは
2つのゲームをしました。 子どもたちのふりかえりを聞いていると,価値観の違いを認...
お手本として
2列に並んで,静かに教室移動する。 右側を歩く。 上ぐつをそろえる。 当たり前の...
京都市小学校運動部活動等ガイドライン
2026年度
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2026年4月
京都市施設マップへ
RSS