１月身体計測時に１・２・３年生は「食べ物の行方」，
４・５・６年生は「成長する骨」について勉強しました。

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１・２・３年生　
クラスみんなで「○○先生〜！」と呼ぶと，
白いモコモコかばんを持った子ども先生が登場。
そのかばんから今日のテーマ（ウンチ）を取り出した瞬間，
子ども達の表情が輝き，一斉に子ども先生に集中します。
手作りウンチや「食べ物の行方」というお話をもとに，
食べ物が時間経過とともに体内で消化吸収され
ウンチになっていく様子を，
簡単なイラスト（元町元気さん）でイメージしながら進めていきました。
一番関心を示したのは，胃結腸反射のシーン。
朝空っぽの胃に食べ物が入ると，胃が動き腸も動き，
食べ物のカスが肛門近くにたまり，トイレに行きたくなります。
子ども達はパワーポイントの画像が動く度に
「あっ！」「お〜！」「うわ〜っ！」と楽しみながら学んでいました。

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４・５・６年生
まずは，ほねほねクイズから。「骨のどこが伸びるの？」
と子ども先生が尋ねると，骨の両端・真ん中・全体と，
子ども達は想像を膨らませてその理由も答えてくれました。
そこで，子どもの骨の成長のしくみについて，
膝の骨のレントゲン写真・成長線・骨の役割・カルシウム・骨粗鬆症の写真…等とテンポよく進み，最後は丈夫な骨をつくるために大切なことを学びました。
すると，子ども達は笑顔で「あーっ！」と気づきました。
秘密のパスワード『す・う・え・ス・わ』が全てにつながることを。
…そう，基本はやっぱりコレです。

自分のからだについて勉強することは，とても楽しいものです。
これからも「からだっておもしろい！」と感じてほしいと思います。