1年生が「病気の予防と手洗い」の勉強をしました。（昨年末）
手には　目に見えない汚れ　がついていることを知り，
ていねいな手洗いが大切なことを学びます。

その際，教材に使われたのが，
栄健委員会で作成した『手洗いの実験』掲示物。

『手洗いの実験』とは，片栗粉と薄めたヨウ素液を使用し，
手洗い後，洗い残しがどれだけあるかを視覚的に知る実験です。
ドロドロした片栗粉の感触が面白く，
洗い残しが一瞬で紫色に変わることから，
子ども達からはとても人気があります。
実験中の子ども達からは，「きゃ〜！」「ひゃぁ〜！」「ひぇ〜！」
の連続でかわいい笑顔が弾けます。
その後，実験結果を各自スケッチし感想をまとめ，保健室前に掲示します。
低学年にもわかりやすいよう漢字にふりがなをつけ，全校児童に発信です。

1年生は，『手洗いの実験』掲示物を見ながら，
石鹸で洗った手・水だけで洗った手・洗っていない手
の汚れの違いを知り，
「えぇーっ！！」と目を丸くしてキョロキョロ。
左右に首を振りびっくり顔で驚いていました。

次に，グループごとに「ていねいな手洗い」を練習しました。
手洗い場のポスターを参考に，
手のひら・手の甲・指の間や爪の間・手首まで，
みんなでていねいに楽しく手洗いしました。
そして，自分の体と人の体を守るための勉強もしました。


これからインフルエンザの流行にそなえて，
まずは，外出後の「ていねいな手洗い」ができるようになればと思います。