６月５日（木）初めての絵の具遊び パート１

　今日は，たんぽぽ組（３歳児）は初めての絵の具遊びをしました。昨日，「明日は絵の具で遊ぼうか。ペンキ屋さんごっこしようか！」と話していたので，子ども達の表情はドキドキワクワクしていました。
　スモックを着て，裸足になり準備完了。大きな紙を広げると，「めっちゃすごい！」「先生すごい！」とそれだけで感動していました。赤・青・黄色の絵の具を出して好きな絵の具のところに行き，「ツンツン」と指先で少しずつさわってみたり，「手形ペッタンしてみる！」とダイナミックに楽しんだりしていました。「ペンキ屋さんになる！」とローラーでも遊びました。初めての絵の具遊びで，絵の具の感触を全身で味わっていました。のびのび元気なたんぽぽ組の子ども達。汚れることも気にせず，これからも絵の具遊びを楽しんでいきたいです。

開智学区 エコ学区 その２

　ゴーヤはＣＯ2を食べて，Ｏ2をつくってくれることも教えていただきました。みんなでゴーヤの苗を植えました。

　雨水タンクからじょうろに水を入れて水やりをしました。ゴーヤのつるがぐんぐん伸びて涼しい緑のカーテンをつくってくれるとうれしいですね。

　今日，教えていただいたことを，おうちの人にも話してくださいね。

　地域の皆様，エコロジーセンターの皆様，子どもたちに貴重な体験をさせていただき，ありがとうございました。

開智学区 エコ学区

６月５日（木）

　昨年度，お隣の学校歴史博物館に雨水タンクが備え付けられ，今年度は緑のカーテンの取組をされるということで，ゆり組（５歳児）の子ども達は，『開智学区　エコ学区』のセレモニーに参加させていただきました。
　
　最初に京エコロジーセンターの方から，エコについてのお話をしていただき，子どもたちなりに，「エコとは何？」「何のためにするのか？」など少し理解できたようです。その取組として，雨水タンクや緑のカーテンの大切さも知ることができました。

６月３日（火）色水遊び楽しいね！

　今日は，ばら組・ゆり組が園外保育に出かけていたので，たんぽぽ組だけでのんびり幼稚園で過ごしました。先日から持ってきていただいていたペットボトルや透明カップを使って，色水遊びをして楽しみました。
　裸足になってみんなで園庭に出て，透明の水槽に水を注ぎ，まずは水だけで遊びました。カップを使ってペットボトルに水を注いだり，ペットボトルを沈めてブクブクいうのを見たりして自分なりにペットボトルに水を入れていました。
　そして，「みんなどんなジュースが好き？」と話しながら，水に色をつけていきました。「わあ〜すっぱい色や」「ももジュースみたい」と嬉しそうでした。色を混ぜて，たくさんのジュースをつくって楽しみました。

京都御苑へ遠足に行きました。

　今日は，ゆり組（年長児）ばら組（年中児）で京都御苑の出水の小川まで水遊びに行きました。暑い中頑張って歩いたので，冷たい水がとても気持ち良く感じました。最初は「きゃーつめたいっ！」「一緒にはいろう。」と言いながら友達や先生と一緒に川に入っていましたが，だんだん水の冷たさに慣れてくると「おふろみた〜い。」と言って座ってみる子どもや，「あっちも行ってみよう！」と小川の先へ進んで行く子どももいました。時々，大きな岩の上に座って休憩したり，芝生の上を裸足で歩いて柔らかい感触を楽しんだりしていました。小川でたくさん遊んだ後，みんなで楽しくお弁当とおやつを食べました。食べ終わった後も，川の流れを楽しんで葉っぱや花びらを流して遊んだり，芝生に落ちている梅や桜の実を探しに行ったりして過ごしました。
　これから夏に向けて暑さも増してきますが，夏ならではの遊びを楽しもうと思います。

５月生まれの誕生会でした。

　今日は，５月生まれの誕生会をしました。♪キャベツの中から〜♪の手遊びを楽しんだ後，５月生まれの友達の紹介をしました。たんぽぽ組２人，ばら組１人，ゆり組３人いました。クラスの子が呼ばれると自分の誕生日かのように他の子も喜んで拍手してお祝いしていました。誕生児へのインタビューでは，初めてのたんぽぽ組の子も好きな食べ物や果物など，しっかりと質問に答えていました。みんなから♪おたんじょうび♪の歌をプレゼントされて，少し恥ずかしそうに「ありがとう。」と言っていた６人でした。その後，“はらぺこあおむし”の音楽を聴いたり歌ったりしながら絵本を見て楽しみました。みんなでお祝いして，楽しい話を聞いて，とっても賑やかな誕生会になりました。

絵の具で遊んだよ。

　ばら組（４歳児）は，暑い日でも毎日元気いっぱいに園庭で遊んでいます。水遊びや泥水遊びで手足が汚れても，へっちゃらで遊ぶ子どももいます。
　今日は，手足を使って開放感を味わったり，絵の具の感触を感じたりしてほしいと願い，絵の具遊びをしました。絵の具を始める前に大きなブルーシートを敷く準備を子ども達と一緒にしました。「なみがきたぞ〜」「ながされる〜」と言って楽しみながらしました。しばらくシートで遊んでから「絵の具の国からいろいろな色がやってきたよ！」と言って絵の具を出すと，「なにいろ〜？」「やったぁ〜！」と言って喜び，段ボールや紙に手足の形を押してみたり色を混ぜたたりして楽しむ子ども，「つめたいっ。」と言ってにぎにぎしながら感触を喜んだりしている子どもがいました。途中から，段ボールを繋げて「ぐらぐらばしにしょう！」とアイデアが出てきました。先日，園外保育で行った植物園の橋を思い出したようです。園外保育の経験が生かされていました。
　みんなで雑巾を持って掃除もしました。「よごれてるところみっけ。」「どっちがはやくきれいにできるか，きょうそうなっ。」と友達と楽しんで，最後まで部屋をきれいに掃除できました。

ネギの収穫？？？

５月２９日（木）

　ゆり組（５歳児）の子どもたちは，年中組の時に植えたネギ？？？の収穫をしました。
苗を植えたときには，「大きくなったらネギになる！」と話していましたが，毎日様子をみながら「これ，タマネギや！」「ネギの匂いがするなぁ。」と，実はタマネギだったということに気づき始めていました。実際に友達と抜いてみると，なんとタマネギが出てきて大喜び。「取ったぞ〜！！」「すごいネギとおんなじ匂いや！」
　全部で１８個できました。陰干しをしててカレーパーティで使いたいと思います。

6月の未就園うさぎ組の予定

６月のうさぎ組の予定表です。
新しい友達もどんどん増えて，にぎやかになってきました。
街中ですが，開智幼稚園の庭にはダンゴ虫やチョウ，テントウムシも遊びに来ます。ハート池には，メダカやドジョウも住んでいます。ぜひ，見に来てください。砂場で泥んこになって遊ぶこともできますよ。
ぜひ，一度遊びに来てくださいね。

研究保育 〜帽子とり〜

５月２７日（火）

　今日は，園内の研究保育でした。ゆり組（５歳児）の帽子とりの遊びの姿をもとに，教師の指導，援助のあり方，環境構成などについて教員で研修しました。
　子どもたちは年中の頃より，しっぽ取りの遊びをしていたので，帽子とりの遊びにも積極的です。帽子をすぐにとられてしまったり，なかなか自分の力で帽子を取ることができなかったり，勝敗で負けて悔しい思いをするなど，葛藤が大きい面もありますが，自分の気持ちを切り替えながら，あきらめずに一生懸命にしようとする気持ちを育てたいと願い，この遊びを取り入れています。どうしたら「帽子をとれるか？」「どうすればとられないか？」など，子どもたちや担任と話し合いながら遊びを進めていきました。帽子をとれた子どもは「後ろからねらった。」「誰かの帽子をねらってる間に取った。」「前から勇気を出して取った。」など，自分のことを振り返って話をしました。帽子を取れなかった子どもも友達の話を真剣な表情で聞き，『次，自分はどうしたらいいか』と，考えているようでした。遊びを通して，自分の力を出す，友達と力を合わせる，ルールを理解する，自分の思いを言葉で伝える，また，友達や先生の話を親しみをもって聞くなど，いろいろな育ちがみられました。毎日遊んでいると，昨日よりも今日，心も体も大きくなった自分に子どもたち自らが気づき，意欲へとつながっているようです。