京都市立学校・幼稚園
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進取の気性 Willingness to undertake new ventures and initiatives  敢為の気概 Willingness to undertake complications and risks  独創心 Willingness to display creativity and individuality

【テニス部】高校総体で女子が団体戦Cブロック3位!

 5月12日(土)に,京都府高校総体兼インターハイ予選テニス競技の団体戦が,男子は向島コート,女子は太陽ヶ丘コートでそれぞれ行われました。男女とも日頃の練習の成果を十分に発揮すべく試合に挑み,女子はCブロック第3位に入賞しました!

 テニス部は,男女合わせて約60名の部員が所属している本校で最も大きな部活の一つです。練習メニューは全て部員達が主体的に考えて活動しています。平日3日間+日曜半日という短い練習時間(2面のコートを附属中学やソフトテニス部とシェアしているため)の中,みんなでアイデアを出し合い,様々な工夫をしてコート内外で練習に励んでいます。男子も昨年度ブロック3位という結果を残しており(過去には公立校大会の優勝経験もあります),各自目標達成に向けて頑張っています。

 この団体戦で3年生は引退となりましたが,早速1〜2年生の新チームの活動が始まっていきます。これまでの先輩たちの活躍から多くの刺激を受け,さらに上のレベルをめざして各自努力していってください!

 最後になりますが,多数の保護者の方々や卒業生に応援にかけつけていただき,心から感謝申し上げます。部員たちにとって大変励みになったことと思います。これまでの活動にも多数ご協力賜りまして,誠にありがとうございました。今後も西京テニス部への応援を何卒よろしくお願いします!


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トビタテ!留学JAPAN 【高校生コース】第4期生に本校の生徒2名が採用されました!

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 官民協働海外留学支援制度,通称「トビタテ!留学JAPAN 日本代表プログラム」は,平成25年10月からスタートした大学生・高校生の海外留学をサポートするプログラムで,高校生コースは平成27年度から始まり,今回が第4期生となります。国際ボランティアコース,スポーツ・芸術コース,プロフェッショナル,アカデミック[語学]の4コースに分かれており,今回は高校1年生のアカデミック[語学]を除く採用者の発表がありました。
本校から採用されたのは,

2年6組 木代朱音さん:[スポーツ・芸術コース] カナダ・バンクーバー
2年7組 林佳奈さん:[スポーツ・芸術コース] オーストリア・ウィーン

の2人です。いずれも本年度の夏休みを使って留学予定です。外国の地を踏み,今後の学びにつながる大きな経験をするチャンスです。木代さん,林さんおめでとうございます!

 なお,本校からは新高校1年生のアカデミック[語学]にも複数の生徒が申し込みをしており,今月末に結果が届きますので追ってご報告いたします。

トビタテ!留学JAPAN 【高校生コース】
https://www.tobitate.mext.go.jp/hs/program/inde...

16期生EP1発表会が行われました!

 5月10日(木)の6,7時間目に,16期生によるエンタープライズ1(以下EP1)の発表会が行われました。EP1とは,本校で行っている総合的な学習の校内呼称です。今回のテーマは,「身の回りにある不便あるある」です。平成27年度にスーパーグローバルハイスクール(以下SGH)に指定され,その構想の中で本校としてめざすべき像を「グローバルリーダー」として設定しました。グローバルリーダーは,次の4つの能力,すなわち,
(1)物事を「問題化」する能力
(2)真の情報活用能力
(3)異文化=他者を受け入れ,これに応える能力
(4)これらを確かなものとする知識・教養
を併せ持つものとして定義しています。今回の活動では主に「問題化」する力と,それを広く「共有」する力の基礎力の育成を目的として行っています。今回は,身の回りにある不便を探し,つまり「問題の発見」,そしてそれが問題であることを友達に説明する,という取組です。
 この活動は,4月に行われた学習合宿のグループワークから開始されているもので,合宿から帰ってからのEP1の授業で中間総括を行い,それを受けてさらに改良したアイデアを学年全体で共有しました。中間総括では,教育推進部松尾先生より,「問題の解決に向かうより,そもそもそれがなぜ現在の状況になっているのかを考えること。つまりその現象の構造や背景を分析する視点をもつことが重要」というお話がありました。生徒たちはこれを受け,合宿発表のポスターを新しい視点で改良しまし,発表を行いました。
 いくつかの発表例を紹介します。A-8班「より多くの人が使いやすい改札機とは」では,改札機の切符挿入口が常に右側にあることを問題としました。誰にとっての問題なのかを多角的な視点から考察し,特に左利きの人にとっては入れずらい構造であることを指摘しました。そこから,日常生活では右利きが優遇され,スポーツでは左利きが有利とされるという分析を行いました。A-24班「面倒な財布―会計の背景―」では,大きいお金から小さいお金に両替する機械はあるものの,その逆がないが故に小銭がたまっていくことを問題化しました。解決策として提案したのは,逆両替機。つまり,たくさんの小銭を入れて紙幣に逆両替するといったものです。その他,ジャラジャラ小銭を電子マネー化するという提案も行いました。B-3班「大講義室のイス不便問題」では,本校7階にある大講義室(約300人収容可能)の椅子を問題化しました。大学の講義室のような作りになっており,長い机に椅子が取り付けられているがゆえ,中央に座るとなかなか外に出られないという設計上の構造を批判しました。この班は解決策の提案というよりは,このような設計をとってまでなぜ大勢を収容する必要があるのか,という新たな視点で問いを立てました。
 最後に,教育推進部部長の藤岡先生の講評です。「発表会を通して,多くの人と話すことができ,問題を共有できたことは素晴らしい。少ない準備時間でよく頑張りました。面白い問題解決策もあったが,実は結論を出さないことも大切。安易にまとめにかかることなく,仮説的な主張を行う方が議論は活性化される。」この観点は次に行うコンテンツ「日本のポップカルチャー分析」に繋がります。
 16期生には,与えられた時間で成果物を完成させる力があります。合宿においても今回も,限られた時間で全員が発表することができました。そして,何より元気です。EP1はまだまだ始まったばかり。2年次に行うEP2の課題研究に向けて邁進していきましょう!

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平成30年度 学校説明会予定

平成30年度西京高等学校エンタープライジング科の
学校説明会を、下記の通り開催いたします。

        記

○中学生・保護者対象説明会(会場:本校)
 ・ 8月25日(土)第1回学校説明会
 ・11月 3日(土)第2回学校説明会
 ・12月15日(土)中学2年生対象体験授業

○中学校教員対象説明会(会場:本校)
 ・ 6月14日(木)第1回中学校教員学校説明会
 ・10月16日(火)第2回中学校教員学校説明会


 ※それぞれの詳細については後日掲載いたします。

中高合同避難訓練!その時君は,場と状況の理解ができていたか。

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 5月7日(月)7限終了した直後に,中高合同避難訓練を行いました。年に2回行う避難訓練ですが,今回は火災を想定したものでした。本来ならグラウンドに避難する予定でしたが,あいにくの雨でアリーナに集合いたしました。
 中学生,高校生全員が集まると約1200人がアリーナに移動することになります。避難の放送があってから10分40秒で全員の移動完了を確認いたしました。竹田校長からは「皆さんは,場と状況の理解をしたうえで行動することができましたか。災害時には,場と状況に応じてさまざまな判断をしなければなりません。また,リーダーとしていろいろな判断をしつづけなければなりません。ぜひ,そのような訓練を日ごろから行うように。」とお話されました。顔をあげて校長先生をしっかり見て話を聞いている生徒諸君が印象的でした。
 校長先生のお話をしっかり受け止めた君たちなら大丈夫です。時には難しい判断を迫られるときがあるかもしれません。場と状況をしっかり理解し,行動できることを期待しています。

遠足追加情報!2年生琵琶湖でエンジョイ!

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 2年3組から写真がとどきました。
 3,4,6組は白浜荘オートキャンプ場にて,遠足を満喫しています。雨も何とかもちました。少しばかりレクリエーションを楽しみ,帰路につきます。

遠足無事終了!

 17:00現在,全クラスの無事解散を確認いたしました。皆さん気をつけて帰宅してください。

遠足速報!1年生,雨にも負けず!

 1年生から連絡がありました。
 「遠足は雨にも降られる前にBBQができました。今から帰ります。」
とのことです。
 気をつけて帰校してください。
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遠足速報!3年生大森キャンプ場より。

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 今の所,なんとか天気は大丈夫そうです。

遠足速報!2年5組の皆さん,元気に活動中!

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 六甲山牧場に向かっている2年5組の皆さんから連絡がとどきました。
 「道中トラブルもなく進んでおります!」とのことです。

 写真は,
 六甲山を登るケーブル電車の麓側の駅です。

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全日制
5/15 検尿 授業参観(午後)
5/16 水123456 検尿
5/17 兼部登録締切 心臓二次健診13:30〜 1年人権学習(6,7限)
京都市立西京高等学校(全日制)
〒604-8437
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